Spektrum autyzmu – co warto wiedzieć?

[Automatyczny spis treści]

Kwiecień jest Światowym Miesiącem Świadomości Autyzmu. Z tej okazji przygotowaliśmy dla Was kilka informacji, które często stanowią zagadkę dla rodziców i opiekunów. Zaburzenia ze spektrum autyzmu są niejednorodne, często trudno je zaobserwować i zdiagnozować. Wokół spektrum autyzmu pojawia się również wiele mitów, które zniekształcają obraz osób z ASD.

Czy osoby w spektrum autyzmu lubią samotność?

Spektrym autyzmuSłowo autyzm pochodzi od greckiego słowa autos i oznacza „sam” Z tym faktem wiąże się pewien stereotyp, który określa osoby w spektrum autyzmu jako zamknięte w sobie i odizolowane. Jednak bardzo często dzieci i dorośli z ASD wręcz pragną towarzystwa innych, nie posiadają jednak umiejętności nawiązywania i utrzymywania relacji. Z tego powodu mogą być odbierane przez otoczenie jako zamknięte w sobie, agresywne lub opryskliwe.

Dlaczego spektrum autyzmu diagnozuje się częściej u chłopców?

Statystycznie na czterech diagnozowanych chłopców przypada jedna dziewczynka. Dlaczego tak się dzieje?Spektrum autyzmu Początkowo sądzono, że spektrum autyzmu dotyczy głównie płci męskiej.
Okazało się jednak, że diagnozowanie dziewczynek jest trudniejsze – ich zachowania nie są takie „czytelne”, często potrafią się maskować i zachowują się w sposób życzeniowy – czyli spełniają oczekiwania diagnosty. Dziewczynki mają też inny wachlarz zachowań, ich trudności widoczne są później, a stanowczość i specyficzne zainteresowania raczej kojarzy się z „trudnym” charakterem dziecka. Dzięki propagowaniu wiedzy na temat spektrum autyzmu i stosowaniu profesjonalnych narzędzi, jak np. ADOS-2, diagnozowanie dziewczynek z ASD jest coraz bardziej powszechne.

W jaki sposób diagnozowany jest autyzm?

Spektrum autyzmuW jaki sposób diagnozujemy autyzm? Obecnie nie istnieje jedna, sprecyzowana i identyczna dla wszystkich ścieżka diagnozy. Rodzice często konsultują się z różnymi specjalistami otrzymują zalecenia do wykonania dodatkowych badań np. zaburzeń integracji sensorycznej, ilorazu inteligencji, konsultacji z oligofrenopedagogiem, pediatrą lub np. neurologopedą.
Bardzo istotnym elementem w procesie obserwacji dziecka jest badanie wykonanie przez zespół orzekający – zespół specjalistów różnych dziedzin, którzy posiadają doświadczenie w diagnozie i terapii dzieci z ASD.
Złotym standardem diagnozy na całym świecie jest ADOS-2 – protokół badania, w którym dziecko jest obserwowane poprzez udział w różnych zadaniach i zabawach. To narzędzie często polecane jest przez lekarzy psychiatrów, jako wiarygodny i rzetelny sposób oceny zachowań dziecka.
Pamiętajcie też o naszych poradnikach, które możecie pobrać bezpłatnie z menu na naszej stronie:

 

Co jeszcze chciałbyś przeczytać?

NeuroHejt – konferencja na temat przemocy rówieśniczej – 10 maja

Jak pomóc dziecku w codziennych wyzwaniach? Cykl webinarów z ekspertami

Neuroróżnorodni – ósma edycja konferencji już w kwietniu!

Donec ultrices arcu nec odio
tincidunt, vel pharetra metus rhoncus

Ut condimentum imperdiet pulvinar. Praesent sodales ut nibh vitae gravida. Nulla viverra, mi in ornare commodo, neque nibh sodales eros, quis mollis elit lacus ut ex. Proin tortor libero, rhoncus sit amet lectus et, mattis elementum nibh.

[Miejsce na formularz]